Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Специально обордованных учебных кабинетов для инвлидов и лиц с ограиченными возможностями в МКДОУ не предусмотренно.

Наш детский сад сельский, рассчитан на небольшое количество  воспитанников но, не смотря на это вся работа персонала направлена на создание  комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников.

В МКДОУ  «Детский сад «Вишенка»   для организации образовательного процесса детей дошкольного возраста, как учебные кабинеты используются групповые помещения. Здание рассчитано на 2 группы (разновозрастные).

Имеются отдельные

• помещения для приема детей (раздевалки) – 2
• групповые помещения – 2
• спальные помещения - 2
• кабинет заведующего -1

Это основные помещения для пребывания воспитанников в детском саду. Группы оснащены детской мебелью,  пособиями для полноценного развития детей с учетом их возрастных особенностей и интересов.  Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда,  с учетом основных направлений развития воспитанника. Подбор оборудования осуществляется в соответствии с ОП ДО.

Объекты для проведения практических занятий для инвлидов и лиц с ограиченными возможностями в МКДОУ не предусмотренно.

В МКДОУ  «Детский сад «Вишенка»   для организации образовательного процесса детей дошкольного возраста, как учебные кабинеты используются групповые помещения.

Сведения об объектах спорта (физической культуры)

Объекты спорта предназначены для проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики с детьми дошкольного возраста, развлечений, связанных с двигательной активностью детей всех разновозрастных групп.

В МКДОУ к объектам спорта относятся:

• спортивная площадка ,
• физкультурные уголки в группах.
• спортивное оборудование на участках,

На территории ДОУ имеется спортивная площадка.

Спортивная площадка используется для учебных занятий физической культурой, проведения утренней гимнастики в теплое время года, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице, спортивных и подвижных игр.

Весь необходимый спортивный инвентарь выносной, для этого в наличии есть: мячи различного диаметра, дуги для подлезания, наборы кеглей, обручи, скакалки детские, шнуры, мешочки для метания, скамейки для ходьбы, кольцеброс.

Для выполнения основных развивающих упражнений используются флажки, ленты, погремушки, кольца, массажные мячи, обручи, гимнастические палки, веревочки, а также нестандартное оборудование.

По периметру территории ДОУ проходит беговая дорожка

Дорожка предназначена для развития с коростных качеств ребенка, для развития ловкости и координационных способностей.

 Островок равновесия («тропинка здоровья» с природным покрытием) для проведения коррекционной – оздоровительной работы (профилактика плоскостопия) Наш детский сад не имеет физкультурного зала, и физкультурные занятия, утренняя гимнастика, развлечения проходят в групповых помещениях. Все группы оснащены необходимым стандартным спортивным инвентарём и оборудованием, для качественного проведения занятий.

 В группах оборудованы центры « Физкультурные уголки»,

там имеются: флажки, ленты, погремушки, кольца, массажные мячи, обручи, гимнастические палки, веревочки, мячи различного диаметра, дуги для подлезания, наборы кеглей, обручи, скакалки детские, шнуры, мешочки для метания, скамейки для ходьбы, маты а также нестандартное оборудование.

Имеется различные атрибуты для проведения корригирующих упражнений для коррекции осанки, плоскостопия: мячи, мячи-прыгуны, массажные коврики и дорожки.

В каждой разновозрастной группе имеется своя игровая площадка для прогулок. На каждой имеются прогулочные веранды, позволяющие защитить детей от осадков, сильного солнца, ветра. На каждом участке есть песочницы, оборудование для развития движений ( дуги для подлезания , занимательные дорожки для отработки основных развивающих движений и другое) По возможности всё оборудование и спортивный инвентарь обновляется и пополняется

Специально оборудованного помещения, в том числе приспособленного для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, для размещения библиотечного фонда, не предусмотрено. Книжный фонд размещён в методическом кабинете и группах.

Сведения о наличии средств обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом материально- технической базы ДОУ. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты цели, содержание, формы, методы.

Средства обучения – это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

В нашем детском саду используются следующие виды средств обучения и воспитания:

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы;
• аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты, иллюстрации, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
• физкультурное оборудование.

Принципы использования средств обучения:

• учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
• гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиоальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
• учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
• сотворчество педагога и обучающегося;
• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.